De Leerboom
De Leerboom is een laagdrempelig centrum voor alle soorten van leerbegeleiding. Je kunt hier terecht voor remedial teaching (op school en in de praktijk), bijles, huiswerkbegeleiding, begeleiding visuele leerstijl (Kernvisie methode), trainingen executieve functies en screening op passie, talent en welbevinden (EQ) voor groep 7 en 8.
De Leerboom staat voor ontwikkeling van iedereen en gaat uit van wat je wél kan.
Basisonderwijs
Voor kinderen tussen de 4 en 12 jaar in het reguliere basisonderwijs bieden we verschillende mogelijkheden aan. Denk hierbij aan remedial teaching of bijles.
Voortgezet onderwijs/ MBO/HBO/WO
Voor kinderen in het voortgezet onderwijs bieden we verschillende mogelijkheden met betrekking tot leren, huiswerk en planning.
Individuele begeleiding
Ieder kind heeft een eigen leerstijl. Bij De Leerboom bieden we individuele begeleiding die hierbij past.
Zo kan je kind zich ontwikkelen met zijn eigen talenten.
Ervaringen
Wij zijn blij dat onze negenjarige zoon met Hedi aan spelling heeft mogen samenwerken. Dit was eens per maand, voor een periode van vier maanden. Direct na schooltijd, een uurtje op school, samen aan de slag met Hedi, met één van ons als ouders erbij. Onze zoon leerde woorden als woordbeeld opslaan, niet alleen als STAAL-categorie.
Natuurlijk was het even wennen in het begin en had hij geen zin om thuis verder met ons te oefenen. Maar: alle inspanning werd beloond, op school gingen de dictees nu wél goed, kwamen de voldoendes binnen én maakte hij een mooie groei: Met spelling zit hij nu op het niveau waar hij hoort te zijn!
For my son Felix is De Leerboom the best Schaduwklas he could go to. Within a very short amount of time, he started to develop interest in numbers and letters including to write his first words. The clear structure and attention Johanette and her team provide for the individual children is amazing and a corner stone that helped Felix to make the next step to the Waterink Zuid school.
Wij zijn heel blij dat onze dochter met Martine als Remedial Teacher heeft mogen samenwerken. Ze ging er nooit met tegenzin naartoe; integendeel. Ze voelde zich heel fijn bij Martine! De schoolresultaten zijn aanzienlijk verbeterd, te zien aan de Cito scores! Ook voelde ze zich een stuk zelfverzekerder met betrekking tot haar dyslexie en dat was zo leuk om te zien! Dus veel dank hiervoor en natuurlijk veel dank aan Martine!
Artikelen
’Door de Kernvisie-methode bloeide onze beelddenker weer op’
Beelddenkers kunnen soms moeilijk meekomen op school. De ouders van Rosalie vertellen hoe leerbegeleiding heeft geholpen.
Visueel leren: zo doe je dat!
Het leren wil maar niet lukken… wist je dat dit gewoon aan de leerstijl kan liggen? Beelddenkers kunnen namelijk het best visueel leren! Lees hier hoe je dat doet…
Zo ondersteun je de ontwikkeling van executieve functies van je kind
Executieve functies: de basis voor succesvol leren! Zo ondersteun je de ontwikkelen van deze eigenschappen. Lees hier hoe je deze eigenschappen kunt aanleren.
Tweetalige opvoeding? Nederlands je tweede taal? Laat het je niet tegenhouden!
Laat taal niet de drempel zijn! Zo help je je kind met leren wanneer Nederlands niet hun eerste taal is.
Schaamte voor bijles? Nergens voor nodig!
Bijles is niks om je voor te schamen! Vind in plaats daarvan je zelfvertrouwen terug.
Moeite met leren, of ánders leren?
Niet ieder kind houdt evenveel van leren of is er even goed in. De uitdaging schuilt hem dan in het zo passend mogelijk aanbieden van de stof. Lees hier meer.
Wat is het verschil tussen bijles en remedial teaching?
Wil je weten welke vorm van begeleiding bij je kind met leerproblemen past? Ontdek de verschillen tussen bijles en remedial teaching.
Meekomen in het basisonderwijs: Ik kan het wél!
Sommige kinderen zijn van nature snel. Ze kunnen snel leren of lezen al op een hoog niveau, maar dit geldt niet voor alle kinderen. Lees hier het verhaal van Karin en haar zoon Pim.